Appunti e Spunti

Si dovrebbe, almeno ogni giorno, ascoltare qualche canzone, leggere una bella poesia, vedere un bel quadro, e, se possibile, dire qualche parola ragionevole (Goethe). E' questo lo scopo del blog, divagare. Divagare, quindi volare, solo tra le cose belle, siano esse le parole ben messe, i pensieri, la musica o qualsiasi altra forma di arte. Qui si ama e si coltiva la bellezza che non muore.

lunedì 21 marzo 2016

Questionario per apprendisti lettori

By la prof Claudia de Crescenzo alle marzo 21, 2016

Invia tramite email Postalo sul blog Condividi su X Condividi su Facebook Condividi su Pinterest

Etichette: Questionario

Nessun commento:

Posta un commento

Post più recente Post più vecchio Home page

Iscriviti a: Commenti sul post (Atom)

Gioca & Impara - Parole in libertà - Laboratorio poetico

Parole in Libertà ...

La ruota delle emozioni di Plutchik

Nel 1980 lo psicologo americano Rober Plutchik sviluppò la ruota delle emozioni costituita da otto emozioni di base e otto emozioni...
La questione omerica - mappa
Italo Calvino, Quattordici

C’erano una mamma e un babbo con tredici figli tutti maschi. Ne nacque un altro, e gli misero nome quattordici. Crebbe in fretta e diventò g...

Visualizzazioni totali

Archivio blog

► 2026 (89)
- ► novembre (9)
- ► ottobre (18)
- ► settembre (8)
- ► agosto (1)
- ► giugno (3)
- ► maggio (11)
- ► aprile (10)
- ► marzo (8)
- ► febbraio (11)
- ► gennaio (10)

► 2025 (42)
- ► dicembre (10)
- ► novembre (13)
- ► ottobre (7)
- ► settembre (4)
- ► luglio (2)
- ► giugno (3)
- ► marzo (1)
- ► febbraio (2)

► 2024 (4)
- ► dicembre (2)
- ► ottobre (1)
- ► settembre (1)

► 2023 (2)
- ► settembre (1)
- ► aprile (1)

► 2022 (3)
- ► dicembre (1)
- ► agosto (2)

► 2021 (4)
- ► dicembre (1)
- ► ottobre (3)

► 2020 (40)
- ► novembre (1)
- ► ottobre (5)
- ► maggio (9)
- ► aprile (9)
- ► marzo (10)
- ► febbraio (2)
- ► gennaio (4)

► 2019 (31)
- ► dicembre (1)
- ► ottobre (3)
- ► settembre (7)
- ► agosto (2)
- ► giugno (3)
- ► maggio (6)
- ► aprile (2)
- ► marzo (5)
- ► gennaio (2)

► 2018 (18)
- ► dicembre (2)
- ► novembre (5)
- ► ottobre (3)
- ► settembre (3)
- ► marzo (2)
- ► gennaio (3)

► 2017 (9)
- ► dicembre (2)
- ► novembre (3)
- ► ottobre (1)
- ► febbraio (1)
- ► gennaio (2)

▼ 2016 (63)
- ► dicembre (10)
- ► ottobre (1)
- ► giugno (1)
- ► maggio (7)
- ► aprile (8)
- ▼ marzo (11)
- ► febbraio (9)
- ► gennaio (16)

► 2015 (51)
- ► dicembre (7)
- ► novembre (4)
- ► ottobre (3)
- ► settembre (6)
- ► luglio (1)
- ► giugno (1)
- ► maggio (4)
- ► aprile (4)
- ► marzo (9)
- ► febbraio (4)
- ► gennaio (8)

► 2014 (96)
- ► dicembre (2)
- ► novembre (12)
- ► ottobre (14)
- ► settembre (11)
- ► giugno (2)
- ► maggio (6)
- ► aprile (4)
- ► marzo (10)
- ► febbraio (16)
- ► gennaio (19)

► 2013 (92)
- ► dicembre (15)
- ► novembre (19)
- ► ottobre (40)
- ► settembre (18)

Etichette

Segnala una violazione

Elenco blog personale

claudia punto zero

Il serpente di parole
Minuscole Salvezze

Yannis Ritsos

Facciamoci una cultura senza prenderci troppo sul serio

E, per chi non se ne fosse reso conto, questo blog non è una testata giornalistica. Sono due righe scritte quando mi va. Non è pertanto da considerarsi un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 7.03.2001. Qualsiasi cosa qui pubblicata e ritenuta commerciabile o violante leggi sui diritti sarà immediatamente rimossa su segnalazione.

«la lapide è bianca
signori passanti,
la vostra parola ci manca,
avanti! avanti!».
A. Palazzeschi

Cerca nel blog

Credo molto nelle potenzialità dei social network e vi sto di fatto spendendo le mie migliori energie. Sono convinta che una scuola 2.0 debba affiancare a un solido studio dei contenuti una diffusione degli stessi in un formato appetibile e soprattutto vicino alle modalità di comunicazione degli studenti, che di certo al giorno d'oggi non scrivono soltanto con carta e penna, ma ricorrono spesso alla leggerezza dei bits. Qualcosa che del resto già Calvino aveva preconizzato nelle sue Lezioni Americane.

Confrontarsi con il pubblico della comunità social, ben più vasto del microcosmo classe (e potenzialmente infinito), proponendo il proprio lavoro, significa per gli studenti sviluppare ottime doti di sintesi nell'esposizione dei contenuti e mantenere buon controllo ortografico. Non solo, essi devono imparare a scrivere in modo accattivante e spigliato, così da ottenere l'attenzione dei lettori, nonché variare il registro stilistico a seconda delle diverse situazioni comunicative.

Home page

Collaboratori

Claudia
Docenti Creativi
claudia de crescenzo
la prof Claudia de Crescenzo

Tema Semplice. Immagini dei temi di GelatoPlus. Powered by Blogger.